Das Deutsche Bildungssystem ist sehr vielfältig. Auch viele Bezeichnungen für Bildungsangebote hören sich ähnlich an. Das fanden Elterngruppen als auch die Fachstelle Frühkindliche Bildung des Landkreises Hameln-Pyrmont in Niedersachsen.
Die Landesbeauftragte für Migration und Teilhabe, Doris Schröder-Köpf, war am 12. Juli virtuell zu Gast bei der Kreisvolkshochschule Ammerland gGmbH.
In einer Online-Konferenz am 25. Januar 2021 haben sich über hundert Elternbegleiter*innen (EB) der Programme Griffbereit und Rucksack KiTa darüber ausgetauscht, was Familien in Zeiten der Kontaktbeschränkungen brauchen.
Familien, und erst recht solche mit kleinen Kindern sind zur Zeit besonders gefordert.
Wie kann die Zusammenarbeit mit den Eltern in der KiTa unter den Vorzeichen einer zunehmenden individuellen, sozialen und kulturellen Vielfalt der Familien sowie unter oftmals unzureichenden Rahmenbedingungen tatsächlich gelingen?
[[{"fid":"3348","view_mode":"default","type":"media","field_deltas":{"1":{}},"fields":{},"attributes":{"alt":"Die Programme Griffbereit und Rucksack KiTa in Niedersachsen","height":"690","width":"350","class":"media-element file-default","data-delta":"1"}}]
Eigentlich ist es "nur" ein Nebenergebnis, das uns sehr beeindruckt: Die Hamburger Wissenschaftlerinnen Drorit Lengyel, Katharina Rybarski und Maria Schmitz untersuchen seit drei Jahren die Effekte auf die Sprachkompetenzen in Deutsch und Türkisch von Kinde
"Wir sind wie wir sind, wir lernen voneinander" - dieser musikalische Auftakt passte zum Fachtag am 23. Oktober in Hannover!
Acht Frauen sitzen um den Tisch und basteln Papierschiffchen. Vor ihnen liegen Hefte mit der Anleitung. Die Hefte sind alle unterschiedlich, jedes in einer anderen Sprache verfasst.
Ende Mai fand die Gründungsversammlung des Landesverbandes EngagementModeration in Hannover statt. Mehr als 30 Mitglieder fanden sich zu diesem Anlass, der Vorstand rechnet mit schnellem Zuwachs.
Nun ist es amtlich und auch der Landkreis Ammerland ist dabei - ab sofort können Kinder, Eltern und Einrichtungen sich darauf freuen, von den Konzepten Rucksack KiTa und Griffbereit zu profitieren.
"Das Eigene und das Fremde" hat Dr. Karsten Herrmann in den Mittelpunkt seiner Ausführungen zum Grundlagenpapier des neuen Bildungssschwerpunktes gestellt.
Welche Bedeutung haben die Gruppenangebote für die teilnehmenden Eltern? Wie profitieren die Kinder von den Konzepten? Und welchen Nutzen bringen Rucksack KiTa und Griffbereit den Einrichtungen und Fachkräften?
Wie können wir Multiplikator/innen - und damit auch den Stadtteil - stärken? Welche Rahmenbedingungen müssen dafür erfüllt sein oder entwickelt werden?
Die Ansprache und Aktivierung von Bewohner/innen im Stadtteil gelingt häufig über Schlüsselpersonen, die über gute Netzwerke verfügen und gleichermaßen in Strukturen der Gemeinwesenarbeit und in die Communities im Quartier eingebunden sind.
Elternbegleiter/innen der Programme Rucksack und Griffbereit spielen häufig eine ganz besondere Rolle im Stadtteil. Oftmals sind sie Ansprechpartner/innen für viele Seiten, sei es für Bewohnerinnen und Bewohner oder auch Hauptamtliche.
"Das von der Stadt Hildesheim, der Johannishofstiftung, dem Landkreis sowie dem Land Niedersachsen finanzierte Programm „Rucksack“ feierte heute im Rathaus seinen zehnten Geburtstag." freute sich am 18.05.